每次开口说英语，是不是总有那么几个音，让你感觉舌头打结，发不出来？别担心，你不是一个人！今天我们就来聊聊英语里那四个听起来有点像，但又截然不同的音：/ʃ/（sh）、/ʒ/（s/zh）、/tʃ/（ch）和 /dʒ/（j）。搞定了它们，你的英语发音绝对能上一大台阶！
为什么这四个音这么容易混淆？
这四个音在发音部位和方式上都有一些相似之处，所以初学者很容易混淆。它们都属于“摩擦音”或“塞擦音”，需要舌头、牙齿和嘴唇的精确配合。特别是 /ʃ/ 和 /ʒ/，以及 /tʃ/ 和 /dʒ/，它们只是声带是否振动（清辅音 vs. 浊辅音）的区别，发音时的舌位几乎一样。
举个例子，我的学生小李，一个非常认真的学习者，他总是在 “she” 和 “je” 之间摇摆不定，有时候听起来就像在说“she-je”，完全分不清。还有小王，他在说 “chair” 和 “judge” 时，常常把 /tʃ/ 发成了 /dʒ/，或者反过来，让听者一头雾水。这都是因为对这几个音的细微差别不够敏感。据我多年的教学经验，这四个音是影响英语流利度和听力理解的“拦路虎”之一。
逐个击破：/ʃ/ (sh) 和 /ʒ/ (s/zh)
这两个音是最容易混淆的，它们都是“摩擦音”，但一个清脆（/ʃ/），一个低沉（/ʒ/）。
/ʃ/ (sh) - 清摩擦音
发音要领： 舌尖靠近上颚（但不要触碰），形成一条窄缝，让气流从中通过，发出“嘶嘶”的声音。嘴唇稍微向前突出，呈圆形。想象一下你让别人“嘘”的时候发出的声音。
常见单词： ship, she, fish, wash, pleashure (注意，这个词里是 /ʒ/，但很多人会错发成 /ʃ/，后面会讲到)，shirt, show, shoe.
练习： 尝试大声朗读这些词，仔细体会“嘶嘶”声。
/ʒ/ (s/zh) - 浊摩擦音
发音要领： 舌位和 /ʃ/ 完全一样，但这次要振动声带，发出一种低沉、持续的“之——”的声音。你可以把手放在喉咙上感受声带的振动。
常见单词： measure, pleasure, vision, decision, television, beige, garage.
小贴士： 很多以 "-sion" 或 "-sure" 结尾的词都发 /ʒ/ 这个音。记住，只要是浊辅音，你就能感觉到喉咙在“唱歌”。
对比练习：/ʃ/ vs. /ʒ/
这是最关键的环节！找一对发音相似的词，反复对比朗读：
- ship /ʃɪp/ (船) vs. zip /zɪp/ (拉链) - 注意，zip 是 /z/，但ship是/ʃ/，这里是为了对比舌位，zip的舌位和ship很像，但zip是浊音，ship是清音。更直接的对比是：
- sheep /ʃiːp/ (羊) vs. jeep /dʒiːp/ (吉普车) - 这里 /ʃ/ vs /dʒ/，但舌位是相似的。
- show /ʃəʊ/ (展示) vs. show /ʃəʊ/ (展示) - 这是一个简单的例子。
- shell /ʃel/ (壳) vs. sell /sel/ (卖) - 这里的 /ʃ/ 和 /s/ 舌位不同，但发音相似。
- sheer /ʃɪər/ (纯粹的) vs. zheer (不存在的词，但可以模拟发音)
- ash /æʃ/ (灰烬) vs. age /eɪdʒ/ (年龄) - 这里 /ʃ/ vs /dʒ/。
案例分析： 李同学经过两周的专项练习，每天花 15 分钟对比发音，并在录音中回听。她发现，当她专注于舌尖是否靠近上颚，以及喉咙是否有振动时，区分度大大提高。现在她能清晰地说出 “I need to wash my shirt.” 而不是 “I need to waz my shurt.”。
逐个击破：/tʃ/ (ch) 和 /dʒ/ (j)
这两个音是“塞擦音”，听起来更短促有力，像是两个音合并在一起。/tʃ/ 是清音，/dʒ/ 是浊音。
/tʃ/ (ch) - 清塞擦音
发音要领： 先用舌尖抵住上颚，阻碍气流，然后突然放开，让气流冲出来，同时发出“吃——”的短促声音。嘴唇稍微向前突出。
常见单词： chair, cheese, teacher, watch, rich, nature (这里是 /tʃ/，不是 /ʃ/)，chance.
练习： 想象你正在咬一口脆苹果，发出“咔嚓”的声音，然后把这个感觉用在发音上。
/dʒ/ (j) - 浊塞擦音
发音要领： 舌位与 /tʃ/ 完全一样，先阻碍气流，然后释放。但这次要振动声带，发出“咯——”的短促声音。
常见单词： juice, jump, age, gym (注意，gym的g发/dʒ/)，judge, engineer (注意，engineer的g发/dʒ/)，magic.
小贴士： 很多以 "-ge" 结尾的词，或者字母 "j" 开头的词，都发 /dʒ/ 这个音。同样，在喉咙上感受声带的振动。
对比练习：/tʃ/ vs. /dʒ/
找到一对发音相似的词，反复对比：
- chair /tʃɛər/ (椅子) vs. jair (不存在的词，但可以模拟发音)
- cheese /tʃiːz/ (奶酪) vs. jeez /dʒiːz/ (感叹词)
- teach /tiːtʃ/ (教) vs. tidge /tɪdʒ/ (不存在的词，但可以模拟发音)
- wach /wɒtʃ/ (看) vs. wadge /wɒdʒ/ (不存在的词，但可以模拟发音)
- rich /rɪtʃ/ (富有的) vs. ridge /rɪdʒ/ (山脊)
- chip /tʃɪp/ (薯片) vs. jip /dʒɪp/ (欺骗)
我的教学经验： 有些同学觉得 /tʃ/ 和 /dʒ/ 很难区分，我会让他们尝试用手指轻轻按住喉咙。发 /tʃ/ 时，喉咙是“安静”的；发 /dʒ/ 时，能明显感觉到振动。这个小动作能帮助他们建立触觉反馈，从而区分这两个音。
综合练习：四个音一起练！
现在，把这四个音放到一起练习，你会发现它们之间的联系和区别更加清晰。
场景模拟：
想象你在一个超市里，需要买东西：
- “I want to buy some shirts and washing powder.” (/ʃ/)
- “Do you have any pleasure boats?” (/ʒ/)
- “I'd like a cup of cheese tea and a chicken sandwich.” (/tʃ/)
- “Can I have some orange juice and a big juicy apple?” (/dʒ/)
反思： 读完上面的句子，你有没有觉得舌头有点“不适应”？这是正常的！这意味着你的发音系统正在被激活。多读几遍，你会发现语流越来越顺畅。
常见错误及纠正：
- 混淆 /ʃ/ 和 /s/： 比如把 "shoe" 发成 "sue"。纠正方法：发 /ʃ/ 时嘴唇要稍稍前突，舌尖靠近上颚；发 /s/ 时，舌尖可以靠近下齿，嘴唇放松。
- 混淆 /tʃ/ 和 /ʃ/： 比如把 "chair" 发成 "share"。纠正方法：/tʃ/ 是一个短促的“吃”声，舌头有“弹”的动作；/ʃ/ 是持续的“嘶嘶”声。
- 混淆 /dʒ/ 和 /ʒ/： 比如把 "judge" 发成 "vision"。纠正方法：/dʒ/ 是短促的“咯”声；/ʒ/ 是持续的“之——”声。
- 将清浊音发反： 这是最常见的错误之一。记住，/ʃ/ 和 /tʃ/ 是清音（喉咙不振动），/ʒ/ 和 /dʒ/ 是浊音（喉咙振动）。
进阶挑战：听辨练习
光会发还不够，还得能听出来！
方法一： 找一些包含这四个音的单词列表，让朋友随机念，你来听并写下来。看看你能准确辨别多少。
方法二： 观看英美剧或电影，重点留意那些发音容易混淆的单词。比如，听听角色们说 "She sells seashells by the seashore."（她在大海边卖贝壳。）这句绕口令，里面就包含了大量的 /ʃ/ 和 /s/ 音。再听听 "Judge Judy"（朱迪法官）这个节目，里面充斥着 /dʒ/ 和 /ʒ/ 的音。
实战案例： 我有一个学生，小雅，她经常听不清别人说 "vision" 还是 "vichion"（假设这个词存在）。我让她反复听 Cambridge Dictionary 或 Oxford Learner's Dictionaries 上的发音，并对比 "vision" (/ˈvɪʒən/) 和 "vichion"（虚构的，假设发 /tʃən/）。通过大量的听力练习，她现在能准确区分了。这对于她准备雅思口语考试非常有帮助，因为很多雅思口语话题中会涉及这类发音。
总结与下一步
掌握 /ʃ/, /ʒ/, /tʃ/, /dʒ/ 这四个音，就像打通了英语发音的任督二脉。记住，关键在于：
- 明确发音部位： 舌头、嘴唇的位置。
- 感受声带振动： 清音 vs. 浊音。
- 大量对比练习： 找到易混淆的词对，反复朗读。
- 多听多模仿： 建立正确的听觉感知。
- 录音回听： 找出自己的问题并纠正。
不要害怕犯错，每一次发音都是一次进步的机会。从今天起，每天花一点时间，专门练习这四个音，你会惊喜地发现，你的英语听起来会更地道、更清晰！
