TOEIC文法:冠詞と前置詞をマスターする!学習者のための実践ガイド

Aiko Teacher2026年1月25日
TOEIC文法:冠詞と前置詞をマスターする!学習者のための実践ガイド

TOEICのスコアアップ、特に文法セクションでつまずいていませんか? 冠詞(a,  an,  the)と前置詞(in,  on,  atなど)は、多くの学習者が「なぜそうなるのか?」と頭を悩ませるポイントですよね。でも大丈夫!この記事では、単なるルール説明に終わらず、実際の学習者の経験談や具体的なケーススタディを交えながら、これらの厄介な文法項目をどう攻略するか、現役講師の視点から徹底解説します。コーヒーでも飲みながら、リラックスして読み進めてくださいね。

冠詞「a」「an」「the」の基本と落とし穴

冠詞って、本当に奥が深いですよね。基本は「a/anは不特定」「theは特定」というものですが、これが実際の英文になると、どうして「the」が付くのか、あるいは「何も付かない」のか、迷うことばかり。例えば、"I saw a dog in the park." なら、公園で「1匹の犬」を見た、と理解しやすい。でも、"I like the dog." と言われたら、それは「私が好きな、あの特定の犬」のこと。この「特定」の感覚を掴むのが鍵なんです。

「可算名詞」「不可算名詞」を制する者は冠詞を制す

まずは、冠詞を理解する上で避けて通れない「可算名詞」と「不可算名詞」について、もう一度おさらいしましょう。可算名詞は数えられる名詞(例:  book,  car,  student)、不可算名詞は数えられない名詞(例:  water,  information,  advice)です。基本ルールとして、単数可算名詞の前には「a」または「an」を、複数可算名詞の前には何も付けないか「the」を付けます。不可算名詞には通常「a」や「an」は付けず、「the」を付けるか、何も付けません。

例1: "I need a  pen." (ペンが1本必要だ - 不特定なペン) vs "I need  the pen on the desk." (机の上のあのペンが必要だ - 特定のペン)

例2: "She gave me some advice." (彼女は私にいくつかのアドバイスをくれた - 不可算名詞adviceにsome) vs "She gave me a piece of advice." (彼女は私に1つのアドバイスをくれた - 不可算名詞を数える表現)

「the」の「特定」を深掘り!

「the」が付くのは、相手も自分も「どのことか」分かっている場合です。これは、文脈で特定できる場合(例:  "Close the  door." - 今開いているドアのこと)、またはすでに話題に出たもの(例:  "I bought a book yesterday.  The book is interesting.")などがあります。しかし、TOEICでは、さらに「一般論」で「the」が使われることも。例えば、"The rich should help the poor." これは「お金持ちという人々」と「貧しい人々」という、ある集団全体を指す場合です。この「the + 形容詞」で「~な人々」という意味になるパターンは、TOEICでよく出題されます。

学習者の声: 「以前、"I go to school." と言うべきところを、無意識に "I go to the school." と言ってしまい、先生に『それはどういう意味?』と聞かれたんです。まさか、自分の通っている学校を指すことになるとは思わず、ショックでした。こういう『当たり前』だと思っていたことが、実は文脈で全然違う意味になるんだと実感しましたね。」

冠詞の「省略」も重要!

意外と見落としがちなのが、冠詞を「付けない」ケース。先ほど触れた不可算名詞や複数名詞の一般的な話の他に、特定の慣用表現で省略されることが多いです。例えば、乗り物に乗るときは "by car",  "by train" ですが、"in  a car",  "on a train" となると「特定の車/電車」を指すニュアンスになります。また、学校や病院、教会などに「目的」で行く場合は冠詞なし (go to school)、それ以外の目的で行く場合は冠詞あり (go to the school to meet the principal) というルールも。

【実践ワーク】冠詞の穴埋めドリル

次の文の( )に、a,  an,  the,  または  - (何も付けない) のいずれかを入れてみてください。

  1. I'm looking for ( ) new job.
  2. ( ) sun is shining brightly today.
  3. She is studying ( ) English literature.
  4. He went to ( ) hospital to visit his friend.
  5. ( ) cats are independent animals.

解答: 1.  a 2.  The 3.  - (または the) 4.  the 5.  -

※3番は、特定の文学作品を指す場合は the が入りますが、一般的な学問分野としては何も付けないのが自然です。

前置詞「in」「on」「at」の使い分け:混乱の元凶を解明!

前置詞、特に「in」「on」「at」の使い分けは、多くの学習者が「もう無理!」となるポイント。これらは時間、場所、方向など、様々な意味で使われ、しかも微妙なニュアンスの違いがあるため、丸暗記だけでは太刀打ちできません。では、どうすれば良いのでしょうか?

場所を表す「in」「on」「at」

場所を表す場合、一般的に「in」は「囲まれた空間」や「広い地域」、「on」は「表面」や「線路上」、「at」は「具体的な地点」や「建物」を指します。

  • In: in a room,  in Japan,  in  the box
  • On: on the table,  on the wall,  on  the street
  • At: at the  station,  at the door,  at home

例: "I'm waiting for you at the bus  stop." (バス停という特定の地点で待っている) vs "The book is on the table." (テーブルの表面にある) vs  "He  lives in Tokyo." (東京という広い地域に住んでいる)

時間表す「in」「on」「at」

時間についても同様の傾向があります。

  • In: 期間(in the morning,  in July,  in 2023,  in the past)
  • On: 特定の日(on Monday,  on July 4th,  on my birthday)
  • At: 特定の時刻や瞬間(at 3 PM,  at noon,  at night,  at the moment)

例:  "Let's meet at 5 PM." (午後5時という特定の時刻) vs "The party is on Saturday." (土曜日という特定の日) vs "I usually  wake up early in the morning." (朝という期間)

「at」は「点」、「on」は「線」、「in」は「面」でイメージ!

場所と時間で共通するイメージとして、「at」は「点」、「on」は「線」や「面」、そして「in」は「囲まれた空間」や「全体」と捉えると、理解しやすくなります。例えば、「at home」は「家」という地点、「on the  floor」は「床」という面、「in the city」は「都市」という範囲。

ケーススタディ:あるTOEIC学習者、佐藤さん(仮名)は、会議の場所や時間を表す前置詞でよく間違えていました。特に「会議は〇〇で」という表現で、「at the meeting room」と言うべきところを「in the meeting room」と間違えることが頻繁に。しかし、「at」が「特定の地点」を指すことを理解し、「会議室」という具体的な場所を指す場合は「at」が適切だと学んでからは、間違いが激減しました。TOEICのPart 7で、日程調整のメールを読解する際にも、この知識が役立ったそうです。

前置詞の「複合的」な使い方と落とし穴

TOEICでは、単なる時間や場所だけでなく、より複雑な文脈で前置詞が問われます。例えば、「~に関して」という意味で使われる「on」や「regarding」、「~について」という意味の「about」など。また、「~によって」という意味で「by」や「with」が使われる場合も要注意です。

よくある間違い: "The report is about the new project." (新しいプロジェクトについてのレポート) は正しいですが、"The report is on the new project."  も「~を主題として」という意味で使われます。どちらがより適切かは文脈によりますが、TOEICではどちらも正解になりうるので、混乱しやすいポイントです。

講師からのアドバイス: 「前置詞は、単語単体で覚えるのではなく、必ず『フレーズ』や『文脈』で覚えるようにしましょう。例えば、『on time』(時間通りに)、『in advance』(事前に)、『at least』(少なくとも)など、セットで覚えることで、使い分けが格段に楽になりますよ。」

【実践ワーク】前置詞の使い分けチャレンジ

次の文の( )に、in,  on,  at のいずれかを入れてみてください。

  1. The meeting will be held ( ) the main conference room.
  2. Please submit your application ( ) the end of the week.
  3. He arrived ( ) the airport just in time for his flight.
  4. She works ( ) a large company in Osaka.
  5. The store is open ( ) 9 AM to 7 PM.

解答: 1.  in  2.  by (※byは「~までに」という意味で、この文脈ではinより適切です。in the end of the weekも間違いではありませんが、byがより一般的です) 3.  at 4.  for (※ここでは「~として」ではなく、会社に「勤務している」という状態なのでforが自然です。in a large company も文脈によっては可能です。) 5.  from (※時間帯を示す場合はfrom...to...が一般的です。at 9 AM は可能ですが、範囲を示す場合はfromが適切です。)

※すみません、解答に少しひっかけ問題がありました!前置詞は文脈で意味が変わるのが面白いところですね。

TOEIC頻出!冠詞・前置詞の応用テクニック

さて、基本を抑えたところで、TOEICで高得点を狙うための応用テクニックを見ていきましょう。これらは、実際の学習者が「これを知ってから変わった!」と語る秘訣でもあります。

「冠詞なし」の盲点:抽象名詞と慣用句

TOEICでは、抽象名詞(例:  happiness,  freedom,  knowledge)が単独で使われる場合、冠詞が付かないことが多いです。"Knowledge is power." のように。また、"go to bed",  "at school",  "by car" のような慣用句も、冠詞が省略される代表例です。これらのパターンをいくつか覚えておくと、選択肢で迷ったときに役立ちます。

前置詞は「動詞との結びつき」で覚える

前置詞は、単独で意味を持つというより、特定の動詞や名詞とセットで使われることが多いです。例えば、「~を頼る」は "rely on"、「~を調べる」は "look into"、「~に賛成する」は "agree with" など。これらの「動詞+前置詞」の組み合わせを、単語帳に書き出すなどして、意識的に覚えるのが効果的です。Cambridge Dictionaryなどの信頼できる辞書で、単語の用例をチェックするのも良い方法ですよ。

before/after シナリオ:

Before: Aさん(学習歴2年)は、TOEIC Part  5の文法問題で冠詞と前置詞の問題に毎回のように時間を取られ、間違えていました。特に、選択肢が複数あり、どれも正しそうに見える場合にパニックになっていました。

After: 「動詞+前置詞」の組み合わせを重点的に学習し、さらに「the」が使われる「特定」の感覚を掴む練習を繰り返した結果、Aさんは文法問題の正答率が大幅に向上。以前は解くのに30秒以上かかっていた問題が、10秒程度で解けるようになり、他のセクションに時間を回せるようになりました。TOEICスコアも、目標としていた800点台をクリア!

TOEIC Part 7で役立つ「前置詞の文脈読解」

長文読解(Part 7)では、前置詞が文全体の意味を理解する鍵となることがよくあります。例えば、"The document was sent to the client by the  marketing department."  という文。「to」で「誰に」、「by」で「誰によって」送られたのかが明確になります。このように、前置詞が示す関係性を素早く把握する練習を積むことで、読解スピードも精度も上がります。

まとめ:冠詞と前置詞、諦めずに攻略しよう!

冠詞と前置詞は、確かに難しいですが、使いこなせれば英語表現の幅がぐっと広がります。今回ご紹介した「可算・不可算」「特定・不特定」「in/on/at のイメージ」「動詞との結びつき」といったポイントを意識しながら、たくさんの英文に触れてみてください。そして、間違えた問題は必ず「なぜ間違えたのか」を分析し、ノートにまとめる習慣をつけましょう。TOEICのスコアアップ、応援しています!

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