动词后跟动名词：完整列表与实用指南

你是不是经常听到或者看到这样的句子：“I enjoy reading.” 或者 “She suggested going out for dinner.”？ 为什么这些动词后面会接一个以 -ing 结尾的词呢？ 这就是我们今天要聊的——动词后跟动名词（Gerunds）。 别担心，这听起来有点学术，但其实超级实用，能让你的英语表达更地道！

作为一名有多年英语教学经验的老师，我见过太多学生在这上面卡壳了。 他们会问：“为什么有时候是动词+ing，有时候又是动词+to+动词原形呢？” 别急，今天我就要把我压箱底的干货都掏出来，让你彻底搞懂这个问题，并且能自信地用出来！ 我们不仅会列出常用的动词，还会分享一些我根据实际教学经验总结出来的“独门秘籍”，让你不仅知其然，更知其所以然。

为什么我们需要动名词？

首先，我们得明白动名词（Gerund）到底是个啥。 简单来说，它就是把一个动词变成一个“名词”来使用，而最常见的形式就是给动词加上 -ing 后缀。 比如，read（读）变成  reading（阅读这件事）。

为什么英语里要有这种“变身”呢？ 嗯，这主要是为了让句子结构更灵活、更自然。 很多时候，我们想表达的不是“在做什么”这个动作本身，而是“做这件事”这个概念。 比如，我们不会说 “Swimming is good.”（游泳是好的），更自然的说法是 “Swimming is good.”（游泳这件事是好的）。 动名词就充当了这个“名词”的角色，让句子更流畅。

根据《剑桥英语语法》（Cambridge  Grammar）的说法，动名词是英语中非常重要的一个概念，它使得句子能够更精炼地表达抽象概念。 很多时候，动名词可以替代一个名词从句，让句子更简洁。

动名词在句子中的角色

动名词在句子中可以扮演好几个角色，最常见的两个是：

• 作主语 (Subject): 就像上面说的 Swimming is  good.  这里的 Swimming 就是主语。 另一个例子：Learning a new language takes time and effort.  （学习一门新语言需要时间和精力。）
• 作宾语 (Object): 动词后面直接接动名词作宾语。 这也是我们今天重点要讲的！ 比如：I enjoy reading.  （我享受阅读。） 这里的 reading 就是 enjoy 的宾语。

此外，动名词还可以作介词的宾语（如：He is good at playing the piano.），以及作表语（如：My hobby is collecting stamps.）。 但今天，我们把焦点集中在“动词+动名词”这个组合上。

哪些动词后面常跟动名词？

好，重头戏来了！ 哪些动词后面喜欢“牵手”动名词呢？ 这就像一些人天生就比较“粘人”，喜欢跟在别人后面一样。 经过我多年的教学经验，我把它们分成了几类，这样更容易记忆和理解。

1.  表达“喜欢/不喜欢”的动词

这类动词非常普遍，相信你肯定不陌生。

• Enjoy (享受):  I really enjoy listening to music while I work.  （我工作时非常享受听音乐。）
 
• Love (热爱):  She loves traveling to exotic  places.  （她热爱去异国他乡旅行。）
• Like (喜欢):  Do you like  watching movies?  （你喜欢看电影吗？）
• Dislike (不喜欢):  He dislikes waking up early.  （他不喜欢早起。）
 
• Hate (讨厌):  They hate waiting in  long queues.  （他们讨厌排长队。）
• Prefer  (更喜欢):  I prefer staying home to going out.  （我更喜欢待在家里而不是出门。）

教学小贴士： 记住，当 like,  love,  hate,  prefer 后面跟的是 to + 动词原形 时，通常表示“在特定情况下”的喜好，或者是一种更偏向“意愿”的表达。 但如果后面直接跟 -ing 形式，则表示一种普遍的、习惯性的喜好或享受。

案例分析： 我的学生小李，刚来的时候总是说 “I like to study English everyday.” 听起来没毛病，但总觉得少了点什么。 我建议他试试 “I like studying English everyday.”，他用了两周后反馈说，感觉自己真的把“学习英语”当成一种享受，而不是一项任务了，学习动力也更足了！ 这是一个很好的例子，说明了动名词在表达习惯和享受时的力量。

2.  表达“停止/继续”的动词

这类动词涉及动作的延续或终止。

• Stop (停止):  Please stop talking.  （请停止说话。）
 
• Quit (放弃，停止):  He decided to quit smoking.  （他决定戒烟。）
• Finish (完成):  Have you finished reading the  book?  （你看完书了吗？）
• Complete (完成):  She completed writing her report yesterday.  （她昨天完成了报告的写作。）
• Keep (继续):  Keep trying,  you'll succeed!  （继续尝试，你会成功的！）
• Continue (继续):  The rain continued falling all night.  （雨整晚都在下。）

常见错误： 很多人会把 stop 后面跟 to + 动词原形 和 stop + -ing 搞混。 前者表示“停下来去做某事”，后者表示“停止做某事”。 比如： "I stopped to tie my shoelace." （我停下来系鞋带。） vs "I stopped tying my shoelace." （我停止了系鞋带。） 后者听起来有点奇怪，除非你想表达的是“我本来在系鞋带，但现在不系了”。

3.  表达“考虑/建议/提议”的动词

这些动词通常用于讨论或计划。

• Consider (考虑):  We are considering moving to a new city.  （我们正在考虑搬到一个新城市。）
• Suggest (建议):  I suggest taking  a break.  （我建议休息一下。）
• Recommend (推荐):  The doctor recommended getting more rest.  （医生建议多休息。）
• Propose (提议):  He proposed organizing a party.  （他提议组织一个派对。）
• Advise (建议，忠告):  I  advise  you not to spend too much money.  （我建议你不要花太多钱。）——注意，advise 后面跟 not + -ing 是否定形式。

深度解析： Consider 这个词很有意思。 当它表示“仔细思考”时，后面跟动名词。 但如果表示“被视为”，后面就不是动名词了。 比如： "He is considered a genius." （他被认为是一位天才。） 这里 a genius 是表语，不是动名词。

4.  表达“承认/否认/原谅”的动词

这些动词多用于描述行为或事件。

• Admit (承认):  He  admitted stealing the money.  （他承认偷了钱。）
• Deny (否认):  She denied knowing anything about the plan.  （她否认知道任何关于那个计划的事情。）
• Forgive (原谅):  Please forgive me  for making that mistake.  （请原谅我犯了那个错误。）——注意，forgive 后面通常会跟 for，然后是动名词。
• Accuse (指控):  They accused him of lying.  （他们指控他对我说谎。）——accuse  后面也常跟 of + 动名词。

真实案例： 我的一个学生，在一次模拟面试中，当被问及过去的错误时，他紧张地说：“I didn't do that mistake.” 我指导他使用 deny，他尝试说：“I denied making that mistake.” 效果立刻就不同了，显得更专业，也更诚实。 这就是精准掌握动词用法带来的魅力！

5.  表达“想象/避免/完成”的动词

这类动词涉及思维活动或行为的完成。

• Imagine (想象):  Can you imagine living on another planet?  （你能想象生活在另一个星球上吗？）
• Avoid (避免):  You  should avoid eating too much sugar.  （你应该避免吃太多糖。）
• Practice (练习):  He practices playing the  guitar every day.  （他每天练习弹吉他。）
• Risk (冒险):  He risked losing all his money.  （他冒险损失了他所有的钱。）
• Mind (介意):  Would you mind closing the door?  （你介意关上门吗？）

口语练习： 试试用 imagine 和 avoid 造句。 比如：“Imagine waking up to this view!” （想象一下醒来就能看到这样的景色！） 或者：“I always try to avoid being  late.” （我总是尽量避免迟到。） 这种练习能帮你把词汇真正“内化”。

6.  其他常用动词

还有一些常用动词，虽然不属于上面几类，但同样是动名词的“好朋友”。

 
• Miss (错过):  I miss talking with you.  （我想念和你聊天。）
• Postpone (推迟):  They postponed having the meeting until next week.  （他们把会议推迟到下周。）
• Delay (延迟):  Don't delay starting your project.  （不要拖延开始你的项目。）
 
• Resist (抵抗):  It's hard to resist eating that delicious cake.  （很难抵抗住吃那个美味蛋糕的诱惑。）
 
• Appreciate (感激，欣赏):  I appreciate you  helping me.  （我感谢你帮助我。）

为什么是这些动词？ 很多时候，这些动词后面跟动名词，是因为它们描述的都是一种“经历”、“状态”或“概念”，而动名词恰好能很好地代表这些抽象的东西。 比如，enjoy 后面跟 reading，强调的是“阅读这件事”带来的愉悦感，而不是“正在读”这个动作本身。

动词+动名词 vs 动词+不定式 (To-infinitive)

我知道，这才是大家最头疼的地方！ 很多动词后面，既可以跟动名词，也可以跟不定式，但意思却完全不同！ 甚至有些动词，后面跟不定式和动名词意思一样，但就是有规定！

1.  意思不变的动词

幸运的是，有些动词后面跟动名词或不定式，意思基本一样。  这时你可以根据语境或个人偏好选择。

• Start,  Begin,  Continue:  I started learning Chinese.  / I started to learn Chinese.  （我开始学习中文。）
• Like,  Love,  Hate,  Prefer:  I like swimming.  / I like to swim.  （我喜欢游泳。） （前面提到过，这里是它们更普遍的用法）

我的建议： 对于这些动词，如果你不确定，跟动名词通常更保险，因为在很多情况下，动名词更能表达一种习惯或普遍的喜好。

2.  意思改变的动词（重点！）

这类动词最容易让人混淆，所以一定要牢记！

• Stop:  
  • Stop doing something:  停止做某事。 Example:  He stopped smoking last year. （他去年戒烟了。）
  • Stop to do something:  停下来去做某事。 Example:  He stopped to buy some bread. （他停下来买些面包。）
• Remember:  
  • Remember doing something:  记得做过某事（回忆）。 Example:  I remember meeting her at the party. （我记得在派对上见过她。）
  • Remember to do something:  记得要做某事（提醒）。 Example:  Remember to  lock the door. （记得锁门。）
 
• Forget:  
   
  • Forget doing something:  忘记做过某事（回忆不起来）。 Example:  I'll never forget seeing the Eiffel Tower for the first time. （我永远不会忘记第一次看到埃菲尔铁塔。）
  • Forget to do something:  忘记要做某事（没做）。 Example:  He forgot to send the email. （他忘了发邮件。）
   
• Try:  
   
  • Try doing something:  试着做某事（尝试新方法）。 Example:  If you can't sleep,  try reading a book. （如果你睡不着，试试看书。）
     
  • Try to do something:  努力做某事（尝试达到某个目标）。 Example:  I tried to finish the report,  but I couldn't. （我努力想完成报告，但我做不到。）
   
• Regret:  
   
  • Regret doing something:  后悔做过某事。 Example:  I regret saying that. （我后悔说了那些话。）
  • Regret to inform you:  很遗憾地通知你（用于正式场合）。 Example:  We  regret to inform you that your application was unsuccessful. （我们很遗憾地通知您，您的申请未获成功。）
   

我的经验之谈： 遇到这些词，一定要结合具体的语境去理解。 很多学生一开始会死记硬背，但真正理解了它们背后的逻辑——是“回忆”还是“提醒”，是“尝试”还是“努力”，就能轻松掌握。

3.  只能跟动名词的动词

这类动词是“专一”的，后面只能跟动名词。 就像有些人只喜欢吃辣，有些人只喜欢甜食一样。

核心列表（请一定记住！）：

• Admit,  Advise,  Appreciate,  Avoid,  Consider,  Delay,  Deny,  Discuss,  Dislike,  Enjoy,  Finish,  Forgive,  Imagine,  Keep,  Mention,  Mind,  Miss,  Postpone,  Practice,  Quit,  Recommend,  Regret,  Report,  Resent,  Resist,  Risk,  Suggest,  Tolerate,  Understand.

记忆技巧： 试着把它们分组记忆，比如表达“享受/不喜欢”的 (enjoy,  dislike,  mind)，表达“完成/停止”的 (finish,  quit,  stop)，表达“考虑/建议”的 (consider,  suggest,  recommend) 等等。 还可以编一些小故事来帮助记忆。

4.  只能跟不定式的动词

同样，也有一些动词“只爱”不定式。 比如：

• Want,  Wish,  Hope,  Need,  Plan,  Decide,  Agree,  Offer,  Promise,  Refuse,  Seem,  Appear,  Tend,  Learn,  Manage,  Fail,  Pretend,  Expect,  Would like,  etc.

为什么它们不一样？ 很多时候，跟不定式的动词，更强调“意图”、“计划”、“能力”或“承诺”等，这些都更偏向于一个未来的、未发生的动作。 而跟动名词的动词，则更多地指向“经验”、“状态”或“已完成的事”。

实战演练：挑战你的语法雷达！

理论学了不少，是时候来点实际的了！ 下面这些练习，能帮助你巩固今天学到的知识。

练习一：填空题

请根据句意，在括号里填入正确的动词形式（动名词或不定式）。

1. I can’t imagine ( live ) on Mars.
2. She suggested ( go ) to the cinema.
3. He promised ( call ) me later.
4. They enjoy ( play )  football.
5. Remember ( buy ) some milk on your way home.
6. I stopped ( work ) late last night.
7. Would you mind ( open ) the window?
 
8. He tried ( learn ) Spanish,  but it was too difficult.
9. We need ( finish ) this project by Friday.
10. I regret ( not study ) harder in college.

练习二：选择题

选择最合适的选项填入空白处。

1. She ______ learning new languages.  (enjoys /  to enjoy)
2. Please ______ being late.  (avoid / to avoid)
3. He ______ to help me with my  homework.  (agreed / agreeing)
4. I remember ______ him for the first time last year.  (meeting / to meet)
5. Don't ______ yourself too much.  (overwork / to overwork)

练习三：改错题

找出句子中的错误，并改正。

1. I finished to read the book yesterday.
2. He denied to be at the crime scene.
3. She wants going to the party.
 
4. Remember to call your mom.  (假设你想表达“记得曾经打过电话”的意思)
5. I regret to  say that I can't come.  (假设你想表达“后悔说了这句话”的意思)

答案与解析： （请在自己完成练习后再看答案，诚实最重要！）

1. ( living ),  ( going ),  ( to call ),  ( playing ),  ( to buy ),  ( working ),  ( opening  ),  ( to learn ),  ( to finish ),  ( not studying )
2. enjoys,  avoid,  agreed,  meeting,  overwork
3. I finished reading the book yesterday.
4. He denied being at the crime scene.
5. She wants  to go to the party.
6. Remember calling your mom.  (表示记得曾经打过电话这件事)
7. I regret saying  that.  (表示后悔说了这句话)

怎么样？是不是感觉清晰了很多？ 动名词和不定式的区别，就像是英语里的“逻辑密码”，一旦你掌握了，就能解锁更高级的表达。

结语：从“知道”到“做到”

掌握动词后跟动名词的规则，不仅仅是记住一个列表，更重要的是理解它们背后的逻辑和用法。 我建议大家在平时的阅读和听力中，有意识地去留意这些动词的用法。 看到一个陌生的动词+ing或者动词+to+动词原形，就去查一下，看看它属于哪一类，为什么这么用。

**我的最终建议：**

 
• 分类记忆： 将动词按照“后跟动名词”、“后跟不定式”、“两者皆可但意思不同”、“两者皆可但意思相同”这几类来记忆。
• 语境理解： 特别是对于 stop,  remember,  forget,  try,  regret 这几个词，一定要在具体的语境中理解它们的意思。
• 大量阅读： 在阅读英文材料时，标记出这些动词，并分析它们后面的结构。 比如，你可以阅读《经济学人》（The Economist）或者一些英文小说，你会发现大量这类用法。
 
• 刻意练习： 就像我们上面做的练习一样，多做练习，并且尝试在写作和口语中运用。 别怕犯错，犯错是学习过程中最宝贵的财富！

记住，语言学习是一个循序渐进的过程。 别指望一天就能全部掌握，但每天进步一点点，你一定能看到自己的飞跃！ 祝你学习愉快！