IELTSスピーキング：フォローアップ質問で差をつける方法

IELTSのスピーキングテストで、単に質問に答えるだけでなく、さらに深く掘り下げて高得点を目指したいと思いませんか？ 実は、試験官が投げかける「フォローアップ質問」をうまく活用することが、あなたのスピーキング力を最大限にアピールする鍵なんです。この記事では、現役講師の経験と具体的な学習者の事例を交えながら、フォローアップ質問に自信を持って答えるための実践的なテクニックを徹底解説します。もう、質問されて「えっ？」となることはありません！

フォローアップ質問とは？ なぜ重要なのか？

IELTSスピーキングテストは、単なる知識のテストではありません。あなたのコミュニケーション能力、思考の速さ、そして表現の豊かさを測るためのものです。特に、Part 2のモノローグの後や、Part 3でのディスカッション中に、試験官はしばしば「フォローアップ質問」をします。これは、あなたが提示したアイデアをさらに掘り下げたり、関連するトピックについてあなたの意見を求めたりするための質問です。

例えば、Part  2で「あなたが最近読んだ面白い本について話してください」と指示されたとします。あなたがその本の内容や感想を話し終えた後、試験官はこんな質問をしてくるかもしれません。「その本は、あなたの考え方に何か影響を与えましたか？」とか、「もしその作者に会えるとしたら、どんな質問をしたいですか？」といった具合です。

これらのフォローアップ質問に的確に、そして説得力を持って答えることができれば、あなたの語彙力、文法力、そして発音はもちろんのこと、論理的な思考力や意見を明確に述べる能力も高く評価されます。これは、IELTSの評価基準（流暢さと一貫性、語彙力、文法知識と正確さ、発音）のすべてに貢献する、まさに「高得点への近道」と言えるでしょう。

フォローアップ質問の種類と目的

フォローアップ質問は、大きく分けていくつかのタイプがあります。

 
• 深掘り質問 (Elaboration Questions): あなたが述べた内容について、さらに詳しい情報や具体例を求める質問。「なぜそう思うのですか？」「具体的にどのような点に魅力を感じましたか？」など。
• 比較・対照質問 (Comparison Questions): 過去と現在、あるいは二つの異なる事柄を比較・対照させる質問。「昔は〜でしたが、今はどうですか？」「AとBでは、どちらの方が〜だと思いますか？」など。
• 意見・推測質問 (Opinion/Speculation Questions): あなた自身の意見や、将来に関する推測などを問う質問。「あなたは〜についてどう考えますか？」「将来、〜はどのように変わっていくと思いますか？」など。
• 抽象的・一般的質問 (Abstract/General Questions): 個別のトピックから離れて、より一般的・抽象的なテーマについて意見を求める質問。Part 3でよく見られます。「社会全体として、〜についてどう考えるべきでしょうか？」など。

これらの質問は、あなたがトピックについてどれだけ深く理解し、自分の言葉で考えを整理して表現できるかを見るために使われます。単に暗記したフレーズを話すだけでは、これらの質問に効果的に対応することは難しいのです。

フォローアップ質問に効果的に答えるための５つの戦略

では、具体的にどうすればこれらのフォローアップ質問に自信を持って答えられるようになるのでしょうか？ 私自身の指導経験と、多くの学習者の成功事例から、特に効果的な５つの戦略をご紹介します。

戦略１：質問の意図を正確に理解する

まず何よりも大切なのは、試験官が何を求めているのかを正確に理解することです。質問を聞き取れなかったり、意味を取り違えたりすると、的外れな回答になってしまいます。焦らず、落ち着いて質問を聞きましょう。

具体的なテクニック：

• 聞き返す勇気を持つ: もし質問が聞き取れなかったり、理解できなかったりしたら、「Sorry,  could you repeat that,  please?」や「Could you rephrase the question?」のように丁寧に聞き返しましょう。これは失点にはなりません。むしろ、無理に答えるよりずっと良い結果につながります。
• キーワードに注目する:  質問文の中の「why (なぜ)」「how (どのように)」「what do  you  think about (〜についてどう思うか)」「compare (比較する)」などのキーワードに注意を払い、質問の核心を掴みましょう。
• 質問の背景を推測する: 特にPart 3では、前の発言やPart 2の内容を受けて質問されることが多いです。試験官がなぜその質問をしているのか、文脈を理解しようと努めましょう。

学習者の声：

「以前は、質問が少しでも聞き取れないとパニックになっていました。でも、試験官に丁寧に聞き返しても大丈夫だと知ってからは、落ち着いて質問の意図を確認できるようになりました。一度、質問の意味を間違えて全く違う話を始めてしまったことがあったのですが、聞き返したら意図が分かって、ちゃんと的確に答えられたんです。あの時の安心感は忘れられません。」（Aさん、IELTS 6.5 → 7.5）

戦略２：PREP法を活用して論理的に構成する

フォローアップ質問に答える際、ただ思いつくままに話すのではなく、論理的な構成を意識することが重要です。そこで役立つのが「PREP法」です。これは、ビジネスシーンなどでもよく使われる、効果的な話し方のフレームワークです。

PREP法とは：

 
• P  (Point): 結論・要点。まず、質問に対する自分の考えや意見を簡潔に述べます。
• R (Reason): 理由。なぜそのように考えるのか、その結論に至った理由を説明します。
 
• E (Example): 具体例。理由を裏付けるための具体的なエピソードや事例を挙げます。
 
• P (Point): 再度結論・要点。最後に、もう一度結論を述べて締めくくります。

例：

試験官: "Did that book have any impact on your way of thinking?" (その本はあなたの考え方に何か影響を与えましたか？)

あなた (PREP法で回答):

(P) "Yes,  absolutely.  It significantly changed my perspective on environmental  issues." (はい、間違いなく。環境問題に対する私の見方を大きく変えました。)

(R) "The reason is that the author presented a very compelling argument about the urgency of climate  change,  backed by extensive scientific  data,  which I hadn't fully grasped before." (その理由は、著者が気候変動の緊急性について、豊富な科学的データに裏打ちされた非常に説得力のある論を展開していて、それまで私が十分に理解していなかったからです。)

(E) "For instance,  the chapter detailing the impact of plastic waste on marine life made me realize the direct consequences of my daily consumption habits.  Since then,  I've made a conscious effort to reduce my plastic usage,  like carrying a  reusable water bottle and shopping bag." (例えば、海洋生物へのプラスチックごみの影響を詳述した章を読んで、自分の日々の消費習慣が直接的な結果をもたらしていることを痛感しました。それ以来、マイボトルやエコバッグを持ち歩くなど、プラスチックの使用を減らすよう意識的に努力しています。)

(P)  "So,  in  summary,  it truly opened my eyes to the importance of individual action in tackling environmental challenges." (ですので、要約すると、環境問題に取り組む上での個人の行動の重要性について、本当に私の目を覚まさせてくれました。)

このPREP法を使うことで、話が論理的になり、試験官もあなたの意見を理解しやすくなります。また、自分自身も話す内容を整理しやすくなるというメリットもあります。

戦略３：自分の経験や意見を具体的に、感情を込めて語る

IELTSスピーキングでは、単なる事実の羅列ではなく、あなた自身の経験や感情、意見を交えた、パーソナルな語りが高く評価されます。特にフォローアップ質問では、あなたの「生の声」が求められています。

具体的なテクニック：

• 「私」を主語にする: 「It is said that...」のような一般的な表現だけでなく、「I think...」「In my experience...」「I feel...」といった表現を積極的に使いましょう。
• 感情を表す言葉を使う: 「fascinating (魅力的)」「frustrating (イライラする)」「inspiring (感動的)」「worrying (心配な)」など、感情を表す形容詞や副詞を効果的に使いましょう。
• 個人的なエピソードを盛り込む: 質問内容に関連する、個人的な経験や思い出を話に加えることで、話に深みとオリジナリティが出ます。

ケーススタディ：

Kさん（IELTS 6.0 → 7.0）は、Part 3で「将来、都市はどのように変わっていくと思いますか？」という質問に対し、当初は「もっと高層ビルが増えると思います」といった一般的な回答しかできませんでした。しかし、彼が住む街の再開発プロジェクトに個人的に参加した経験を話す練習をしたところ、回答が劇的に変わりました。

Before: "I think cities will have more tall buildings in the future." (将来、都市にはもっと高層ビルが増えると思います。)

After: "That's an interesting question.  Personally,  I believe cities will become much greener and more pedestrian-friendly.  For example,  in my hometown,  there's a new initiative to transform old industrial areas  into parks and community spaces.  I've been volunteering for this project,  and it's truly inspiring to see  how we can  integrate nature back into urban living.  It’s not just about building higher,  but about  building smarter and more sustainably.  I feel a real sense of hope seeing these changes." (それは興味深い質問ですね。個人的には、都市はもっと緑豊かで歩行者に優しい場所になっていくと信じています。例えば、私の故郷では、古い工業地帯を公園やコミュニティスペースに変える新しい取り組みがあります。私はこのプロジェクトでボランティアをしていて、都市生活に自然をどのように再び統合できるかを見るのは本当に感動的です。ただ高く建てるだけでなく、より賢く、より持続可能な方法で建てることなのです。これらの変化を見るにつけ、本当に希望を感じます。)

このように、個人的な経験と感情を交えることで、単なる推測ではなく、説得力のある、記憶に残る回答になります。

戦略４：多様な語彙と文法構造を駆使する

フォローアップ質問は、あなたの語彙力や文法力を試す絶好の機会です。同じ単語や表現ばかりを使わず、多様な語彙や文法構造を意識的に使いましょう。

具体的なテクニック：

• 同義語・類義語を活用する: 例えば、「good」の代わりに「excellent」「beneficial」「positive」「advantageous」などを使い分けましょう。「bad」の代わりに「detrimental」「harmful」「negative」「disadvantageous」など。
• イディオムや句動詞を使う: 自然な英語表現として、イディオム（例:  "on  the one hand...  on the other hand...",  "get the hang of something"）や句動詞（例:  "look into",  "carry  out",  "put up with"）を適切に使いましょう。
• 複雑な文構造を用いる: 関係代名詞（who,  which,  that）、分詞構文、仮定法などを効果的に使い、文に変化をつけましょう。
• 接続詞・接続副詞を豊かに使う: 「however」「moreover」「consequently」「nevertheless」「in contrast」などの接続副詞を使い、文と文の関係を明確にしましょう。

よくある間違いとその回避法：

多くの学習者が、知っている単語や表現に頼りがちで、結果として単調なスピーチになってしまいます。例えば、意見を言うときにいつも「I think...」で始めてしまう、賛成・反対を言うときに「Yes」か「No」しか使わない、などです。

回避策：日頃から、様々なトピックについて話す練習をする際に、意識的に「今日はこの単語を使ってみよう」「この文法構造を使ってみよう」と目標を設定します。また、IELTSの頻出トピック（環境、教育、テクノロジー、社会問題など）に関するボキャブラリーリストを作成し、それを会話練習で活用するのも効果的です。

戦略５：練習、練習、そして練習！

どんなに良い戦略を知っていても、実際に口を動かして練習しなければ、試験本番でスムーズに言葉が出てきません。フォローアップ質問への対応力を高めるには、実践的な練習が不可欠です。

具体的な練習方法：

• 過去問やサンプル質問を活用する: IELTSの公式ウェブサイトや参考書には、Part  2やPart 3でよく出る質問が掲載されています。これらを使って、一人で、あるいはパートナーとロールプレイング形式で練習しましょう。
• 録音して自分のスピーチを分析する: 自分の回答を録音し、後で聞き返してみましょう。PREP法を使えているか、語彙は多様か、文法的な誤りはないか、流暢に話せているかなどを客観的にチェックします。
• 「もし〜だったら？」と自問自答する: 日常生活で目にするものやニュースで聞くことについて、「Why is this happening?」「What would be the consequences if...?」のように、常に「なぜ？」「もし〜だったら？」と自問自答する習慣をつけましょう。これは、フォローアップ質問への対応力を養うのに役立ちます。
• 英語学習仲間とディスカッションする: 友人やオンラインコミュニティの仲間と、IELTSのトピックについてディスカッションしましょう。お互いに質問を投げかけ合い、フィードバックを交換することで、多様な視点や表現方法を学ぶことができます。

Before/After  シナリオ：

学習者Bさん  (IELTS 5.5 → 6.5): 彼女は、Part 2で「好きな季節について」話した後、試験官から「Why do you think different people prefer different seasons?」（なぜ人はそれぞれ違う季節を好むのだと思いますか？）と聞かれた際、しばらく黙ってしまい、「I don't know.  Maybe they just like the weather.」（分かりません。たぶん、ただ天気が好きなだけでしょう。）と短く答えるのが精一杯でした。

しかし、上記戦略を意識した練習を重ねた結果、今ではこのように答えられるようになりました。

「That’s a great  question that makes you think!  I suppose it’s a mix of factors.  On one hand,  personal experiences  and memories tied to a  particular season play a huge role.  For instance,  someone might love summer because they have fond childhood memories of going to the beach.  On the other hand,  lifestyle and personality also matter.  People who enjoy outdoor activities might prefer spring or autumn for their pleasant weather,  while those  who like cozy  indoor activities  might prefer winter.  Personally,  I'm drawn to autumn for its calming atmosphere and beautiful colours,  which reminds me of my university days.  So,  it’s quite complex,  isn't it?」（それは考えさせられる、素晴らしい質問ですね！ いくつかの要因が組み合わさっているのだと思います。一方では、特定の季節に結びついた個人的な経験や思い出が大きな役割を果たします。例えば、夏に良い子供時代の思い出がある人は夏を好きかもしれません。他方では、ライフスタイルや性格も重要です。アウトドア活動が好きな人は、快適な気候の春や秋を好むかもしれませんが、屋内でくつろぐのが好きな人は冬を好むかもしれません。個人的には、私は秋の穏やかな雰囲気と美しい色彩に惹かれます。それは大学時代を思い出させます。ですから、かなり複雑ですよね？)

この変化は、単に知識が増えただけでなく、質問の意図を理解し、PREP法で構成し、個人的な経験と多様な語彙を交えて話す練習を継続した結果です。

まとめ：フォローアップ質問は「チャンス」！

IELTSのスピーキングテストにおけるフォローアップ質問は、決してあなたを困らせるためのものではありません。むしろ、あなたの実力や個性を存分に発揮し、試験官に強い印象を与えるための絶好の「チャンス」なのです。

今回ご紹介した５つの戦略、つまり「質問の意図を正確に理解する」「PREP法で論理的に構成する」「経験や意見を具体的に語る」「多様な語彙・文法を使う」「徹底的に練習する」を意識して、日々の学習に取り組んでみてください。最初は難しく感じるかもしれませんが、続ければ必ずあなたのスピーキング力は向上し、自信を持って試験に臨めるようになるはずです。頑張ってください！